JANTOKIA

JANTOKIKO MENUAK (urria-azaroa-abendua)

Urte honetan ere gure umeek elikagai osasuntsu eta kalitatezkoak dastatzeko aukera izango dute. Horretaz gain NOLA jan behar den ere ikasiko dugu aurten. Etorkizuna gurea da lagunok! Zabal diezaiogun atea bizitzeko era honi.

DESKARGATU MENUEN ESKUORRIA

GURASO ESKOLA

“Una niña o un niño es un ser humano con unas características particulares que necesitamos aprender a comprender”

Ya van uno años que el Instituto Soma viene colaborando con la Guraso Elkartea. De la mano de Ismene y Sendoa hemos aprendido a comprender mejor a nuestros menores, a acompañarles en su camino y como no, a crecer nosotras y nosotros como personas. Aquí os dejamos un avance de la charla que hemos tenido con ellos.  

Un año más colaborando con nosotras y nosotros desde la Guraso Eskola (GEsk). Ayudando a que comprendamos mejor a nuestros menores. A qué les ayudemos a crecer de la mejor de las maneras. Gracias antes de empezar. Pero decidme 5 motivos por las que, nosotros como padres y madres, deberíamos participar en la GEsk.

Cuando preguntamos a las familias al terminar cada curso encontramos motivos muy variados para asistir a estas tardes de reflexión educativa.

1.- Un ambiente cercano y relajado, donde poder compartir experiencias, dudas y formas de educar. Además aprenderemos cómo lo hacen en otras familias y eso, muchas veces, nos da ideas muy prácticas que no se nos habían ocurrido.

2. Es un espacio abierto; un momento para coger distancia y plantearnos una nueva forma de ver lo que nos sucede a diario. Quizás este sea el mayor beneficio, poder mirar desde otro punto de vista lo que en casa veo siempre de la misma manera.

3. Nos ayudará a comprender mejor muchas de las situaciones que ya están viviendo nuestras hijas e hijos y estar mejor preparados para las situaciones que vendrán: saber entender mejor cómo miran el mundo y cómo se sienten en cada momento, sus dilemas madurativos, sus relaciones sociales e íntimas y los problemas derivados de ellas…. También veremos cómo responder a sus curiosidades e inquietudes.

4. Obtener pistas educativas que nos sirvan en los problemas más habituales de la vida cotidiana: rabietas, celos, miedos, límites, estereotipos, intimidad, preguntas difíciles, pantallas y tecnologías,…

5. Recogemos los intereses de las madres y padres que asisten. Charlamos habitualmente sobre cuestiones relacionadas con la gestión de todas las emociones, la importancia de las diferentes vivencias de la sexualidad en la infancia y el uso de las nuevas tecnologías en el hogar.

Para bien o para mal, en parte, heredamos una forma de actuar o de hacer las cosas. Eso también influye en la forma que tenemos de educar. ¿Tenemos que desaprender? ¿Cómo se aleja uno de sus dogmas?

Disponer de una mayor cantidad de espacios de reflexión, tanto en la vida familiar cotidiana como en los encuentros grupales de GEsk, nos ofrecerá más posibilidades para desaprender los automatismos y alejarnos de esos dogmas que queremos evitar. Lo cierto es que educamos con el ejemplo, con lo que somos más que con lo que decimos. Y esto es algo que no acabamos de interiorizar, puesto que el recurso más utilizado por madres y padres es repetir al niño o a la niña una y otra vez lo que tiene que hacer o lo que no debe de hacer. Pero las familias ya han comprobado que esto no funciona, aunque lo siguen utilizando por costumbre. Precisamente lo que sabemos que funciona es el ejemplo que damos, lo que hacemos y nos sale de manera natural. Y eso tiene que ver con nuestra historia y lo que hemos aprendido en nuestras familias (u otros contextos donde hayamos pasado mucho tiempo de nuestra vida).  Por eso, para poder decidir cómo queremos educar necesitamos tener espacios organizados, como la GEsk.

Muchas madres y padres se sienten ahogados. No hay paz: ni para dormir, ni para conversar. ¿Qué debe hacer una madre o padre ahogada por la atención que requieren sus hijos?

Podemos comenzar a repensar tanto la relación que estamos construyendo con nuestros pequeños como las rutinas del día a día, que son las dos cuestiones que más suelen ahogarnos. Muchas madres y padres hablan de este sentimiento de desbordamiento o ahogo. El sentido común nos dice que cuando nos ahogamos el primer paso que necesitamos es sacar la cabeza fuera del agua para poder respirar. Esto puede traducirse en buscar pequeños momentos o espacios de esa paz necesaria para poder tener una visión global de la situación. Y así poder empezar a buscar otra manera de organizarnos y también a replantearnos nuestras estrategias educativas.

Por otro lado, nunca debemos olvidar que en caso de que convivamos en pareja, lo más importante y lo que mayor impacto tiene en nuestras hija e hijos es que la pareja este bien. Que conserve sus momentos de intimidad y se permita entender que juntos son más fuertes. Por lo tanto, es fundamental cuidar nuestros espacios de pareja. Y en el caso de otros modelos de familias, distintos al de pareja, siempre hay que cuidar lo que llamamos el equipo educativo (quienes educan juntos a esa niña o niño). En cualquiera de los casos, es importante dar espacio al bienestar con momentos para el disfrute y la distensión, porque eso tiene consecuencias directas en lo educativo.  Por eso es importante cuidar a los que cuidan. Por eso animamos a las parejas, o equipos educativos, a que vengan juntas.

El habla, la buena comunicación con nuestros menores es una de las herramientas fundamentales en la educación. ¿Cómo no debemos dirigirnos a ellas y ellos?

Evidentemente la comunicación es muy importante. Más que una herramienta es algo que sucede todos los días en la familia: nos estamos comunicando todo el tiempo, pongamos la intención en ello o no. Esa comunicación tiene que ver con lo que nos decimos (tanto con palabras, como con gestos y hechos) y la forma de decirlo. Seguramente todos tenemos muchos ejemplos de cómo no debemos y cómo no queremos dirigirnos a la infancia. Ejemplos en la familia, ejemplos en la calle, ejemplos en los medios de comunicación,… Pero precisamente lo que nos faltan son esos referentes que sí queremos seguir. Ejemplos de cómo hacer una educación adecuada, de cómo sería una relación amable y comprensiva entre un adulto y un niño. De adultos que comprendan qué supone ser un niño o una niña en todas sus consecuencias y de esta forma puedan tratarles como tal.

Un niño, o una niña, no es un adulto con menos capacidades, más torpe, tonto o manipulable. Un niña, o un niño, no es un adulto sin terminar de hacer, (por ejemplo sin sexualidad, se suele decir a veces), un ser que no ha llegado a ser quién podría ser. Es un ser humano que ya está siendo de una forma concreta, con unas características particulares que necesitamos comprender. Algunas de esas características son distintas a la de los adultos y otras similares, solamente necesitamos comprenderlas para poder adaptar nuestra actitud hacia ellos. Y, para ello, es fundamental buscar ejemplos referentes, que nos ayuden a construir nuestra propia manera de educar. En la GEsk charlaremos de estas cuestiones de forma sencilla y con ejemplos claros.

Rabietas, enfados, celos o miedos. ¿Cómo debemos comportarnos en estos casos? ¿Existen algunas claves?

Todas estas emociones nos las encontramos habitualmente en la vida cotidiana. Por cierto no solo los pequeños, también los adultos (aunque de un modo diferente). Las dificultades y la preocupación de las familias tienen que ver con la expresión y gestión de esas emociones. Por ejemplo; cuando nuestro hijo expresa un miedo nocturno que le dificulta dormir, o cuando muestra explosiones de rabia imposibles de gestionar para la familia, o cuando viene una hermanita a la familia y aparecen esos primeros celos,…Para poder encontrar las claves sobre cómo comportarnos es imprescindible llegar a comprender la vivencia concreta que está teniendo ese pequeño. Cuando comprendemos exactamente cómo se siente nuestra hija o nuestro hijo y qué está necesitando, podemos encontrar respuestas de comportamiento adaptadas a cada situación. Así, cada familia encuentra su propia forma de resolver y esto asegura una respuesta totalmente adaptada a la criatura y a sus circunstancias, que es la clave para que esa solución sea duradera en el tiempo. Además daremos algunas pistas sobre cómo funcionan los celos, las envidias, los miedos, los enfados, etc.

GURASO ELKARTEKO PRESIDENTA OHIARI ELKARRIZKETA

“Jasotzeko, eman ere egin behar dela irakatsi zidaten niri”

Urte mordoa joan dira zu, Bego, Aitor eta beste guraso arduratsu batzuek Guraso Elkartean (GE) parte hartzeko pausua eman zenutela. Goraipatzekoa! Zer esango zenioke eskolara iritsi berri den guraso bati GEn parte hartzera animatzeko?

Eskolara etorri barri den guraso bati GEtik eskola beste hurbiltasun batekin, bere arazo eta bertuteekin ikusten dela esango nion. Da errealitate hori ezagutzea eta horretan laguntzea betetzen zaituela.

Leire Etxebarria, Itsaso Mendieta eta ni neu, beste guraso batzuk bezala eskolara sartu barri hasi ginen GEn. Guraso asko geratu dira bidean, euren umeen ibilbidea eskolan epemuga bat duelako (12 urte alegia). Baina eman duten denbora eta egindako lana eskertzekoa da. Hasieran, nik neuk ere ez nekien norainoko lana egiten zen eta egin ahal zuen GEk eskolarekiko eta umeenganako. Urteetan zehar, egiten den lan guztia eskolak eta umeen mesederako dela ikusi dut. Lan egiten duten gurasoak zerrendatzea saila da. Azken bost – sei  urteetan Bego Omaetxebarria ere izan da GEko oinarri eta zutabe garrantzitsu bat.

GEren ardura gorena eraman duzun azken 8 urte hauetan, nola izan da zuzendaritzarekin izandako harremana?

Ba , zortzi urte luzeak izan dira. Gure umeen hezkuntzarekin lotuak dauden hainbat gai izan ditugu esku artean: erlijioa, ordutegia, hezkuntza proiektua, jantokia, eskola bidea esaterako. Egia esan, gure gorabeherak izan ditugu, bai, haserreren bat baino gehiago ere. Baina mahai gainean jarri ditugu gaiak, eta  horrela ikasi dugu gure eskolan hartzen diren erabakien zergatia partekatuz, elkar ulertuz, denok irabazten dugula. Beraiekin harreman ona eta estua izatea ezinbestekoa da.

Gurasoen eskola zure ekarpenetariko bat da. Zer behar du proiektu honek bere horretan jarraitu ahal izateko?

Guraso Eskola 2014ean hasi genuen eskolako irakasle izandako Aritzek eta biok. Aurreko urteetan hitzaldiak egiten ziren eta ez genuen ikusten parte hartze nahikoa zegoenik. Guraso bezala gure umeen hazkuntzan sortzen diren egoeretan prebentzioa eta aholkularitza bide bat izatea nahi genuen. GEk esfortzu handia egiten du ekonomikoki hau sustatzeko eta parte hartzea, gurasoentzako dohainik izanda ere, ez da larregikoa. Bultzada bat behar du, bai, mahai gainean jarri behar dugu eta ideia berriak zein ekarpen desberdinak aztertu.

Gure jantokiarena, Euskal Herri mailan goraipatzen hari den egitasmoa da. Zeintzuk dira GE iraultzaile batek aurrerantzean garatu beharreko proiektu berriak zure iritziz?

Jantokiarekin egin den proiektuak daukan dimentsioa, eta hemendik aurrera eman nahi zaiona, benetan oso harro egotekoa da. Hortik aparte, garrantzia emango nioke hezi kidetza eta bizikidetzari, bai eskola mailan bai herri mailan ere. Jantokia, jolasaldiak, kirola, eskolaz kanpoko ekintzak, egunerokotasunean ematen diren egoera desberdinak, oso elkar lotuak ikusten ditut bizikidetzarekin, errespetuarekin, baloreekin. Eta gu eskola oso handia izanda, egoerak asko eta oso desberdinak dira .

Hezkuntza sistema berritzaileak ere daude Europa mailan eta agian gain begirada bat ematea ere ez da desegokia. Mugimendu txiki askok, egiten dute mugimendu handi bat sortaraztea. Eskola ez da bakarrik materiak eta curriculuma betetzea, beste arlo basiko asko lantzen dira haur hezkuntza eta lehen hezkuntzan.

Ordu mordoa eman dituzu eskolaren eta azken finean, zureak ez diren eskolako ume askoren alde. Familiarekin eman ez dituzun ordu horrek konpentsatzen al du besteen alde emandakoa?

Bai, egia esan honetan sartu nintzenean nire seme alabek  2 eta 3 urte besterik ez  zuten. Negar egiten zuten nik batzarretara joan  beharra nuenean. Baina, parte hatu behar nuela sentitzen nuen. Daukadan pena da,  beste  guraso askorengan ez piztu izana parte hartze beharrizana, harrera komodo batean mantendu izana.  Beraien seme alabak ere eskola berdinean daude. Jasotzeko, eman ere egin behar dela irakatsi zidaten niri. Guraso batzuk oraindik galdetzen dutenean “zu, GEkoa zara ezta? Egin ahal duzue …?” ez dut ondo onartzen.

Zure seme -alaba eta etxekoentzako eredu argia zarela badakigu. Zer diote beraiek ama presidenteari buruz?

Ba, egia esan ez diot nire buruari saririk edo garrantzirik eman presidente izateagatik. Baina nire seme alabek ere eskolak egiten dituen barne batzordeetan parte hartzaile izan dira urte batzuetan, ja,ja,ja. Beraz, zerbait landatu dudala esan ahal dut, momentuz behintzat.

Ibilbide honetan zurekin lanean izandako lagun mordoa ere gogoan izango dituzu ez?

Nola ez! Ni ez naiz Gernikarra jaiotzez eta, egia esan, ibilbide honetan lagun minak egin ditut bai.  Ezinegon berdinak mugitzen gaituen guraso lagun minak, gure seme alabek lagun direlako eta elkarrekiko harremanak dituztelako.

Zein aholku emango zenioke zu ordezkatuko zaituen pertsonari?

Ni ordezkatu nauen Dabid Zelaiak, lehenagotik ere dabil eskolaren alde buru belarri lanean. Bere inguruan, ilusio eta indarrez beteriko lan taldea pilatzen dabil. Guraso berriak, ekarpen eta ilusiozko zaku betez. Orain arte egindako lana jarraitzeko eta nola ez, hobetzeko nahiaz. Jarraipena izateak lasaitasuna emango digu bagoazenei. Ongi etorri lagunok! Eskerrik asko gure umeen aldeko eskola eta hezkuntza prozesuan lan egiteko gogoa eta ilusioa izatearren.

Lau hitzetan…laburbildu zer izan den zuretzako GE.

Ni, irakaskuntza mundutik ez natorren ama bezala, Nire seme alaben eskolarekiko 10 urteko ibilbidean parte hartzera eta ikuspegi zabalagoa izatera lagundu didan elementua izan da.

Milesker Iratxe. Gora zu! (Eta Bego, eta Aitor, eta Leire…)

ASANBLADA DEIALDIA

Urriak 10 asteazkena Guraso Elkartearen asanblada

Datorren asteko asteazkenean Allende Salazar Herri ikastetxeko Guraso Elkarteak antolatutako ASAMBLADA OROKORRERA deitzen zaituztegu.

Tokia: Liburutegia
Ordua: arratsaldeko 18etan
Eguna: urriak 10

Gurasook, ikastetxe honen zutabe garrantzitsu bat gara eta hori dela eta Guraso Elkarte sendo, langile eta iraultzailea izatea gure seme – alaben mesederako da. Zuen, gurasoen partaidetza beraz, ezinbesteko da! Lotsak alde batera utzi, erronkari heldu eta PARTE HARTZERA ANIMATU ZAITEZTE!

Gai ordena: Zertaz hitz egingo da ASANBLADA OROKORREAN?
(Pdfa atxikitzen da)

1.-  Junta berriaren aurkezpena eta bere aukeraketa.
2.- Ikasturterako Guraso Elkartearen plangintza
· Lantaldeen aurkezpena
· Urterako erronkak: Zer egingo dugu?
· Erronka berrien hausnarketa: Zer egin ahal dugu? Zein da zure iritzia?

Asteazkenerarte!

SEGURTASUNA ETA ESKOLA ERABILERA

Gure eskola, gure ardura.

MAPA HAU  ERRESOLUZIO HANDIAN DESKARGATU

Gogorarazi nahi dizuegu danon artean eta danontzat eskola zaindu eta segurua egitearen beharra dugula.

Helburu hauekin bat egiten dugu eskola komunitateko kide desberdinok:
1. Denok (ikasleak, gurasoak, maisu-maistrak, langileria,…) jabetzea eskola denon ardura dela eta leku garbia mantendu eta segurtasun neurriak errespetatu behar direla.
2. Eta gure seme-alabek antzematea norabide berean jotzen dela bai eskolatik eta bai etxetik.

Webgune honetan aurkituko dituzue higiene eta segurtasunari buruzko argibideak. Eta bertan ere gai honekin erlazionaturiko jokoak dituzue, nahi izanez gero zuen seme alabekin egiteko. Eskerrik asko eta gogoratu: Gure eskola, gure ardura.

UMEEKIN EGITEKO JOLASAK

Eskola denona da, eta denon ardura da garbi mantentzea eta segurtasun neurriak errespetatzea. Ados? Hori lortzeko … zerbait egin behar dugu!. Horregatik helduok (irakasleriak, gurasoek, langileek … ) adostu ditugu jokabide batzuk, denok errespetatuko ditugunak, garbi mantentzeko eta inork minik hartu ez dezan. Zuek ere ideiak emanez parte hartu nahi baduzue, helarazi zuenak tutore edo gurasoen
bitartez. Ongi etorriak zuen ideiak!!

Zer eskatzen dizuegu? Irakurri zuen gurazoekin arretaz jokabideak (zuek hobeto ezagutzen dituzue instalazioak! seguru!), eta gero, gutxienez baten, jolastu proposatzen ditugun jolasetara,eta esango duzue:

-Ba bai! oso ondo ulertu ditugu! edo esango duzue -Uy!!! Berriro berrikusiko ditugu!!

Eta gero listo! praktikara eroango ditugu!! Eta elkar gogoraraziko diogu eskola danona dela, eta ez dugula minik hartu nahi.

————————–

Hiru jolas proposatzen ditugu, maila desberdinei egokituta. Baina norberak aukeratu ahal du zeintzuetara jolastu.

HAUR HEZKUNTZA (2 urtetik 5 urtera): MARGOTU.
Aukeratu margo bi, kolore diferenteak. Zure gustukoak. Kolore batekin margotuko dituzu ekintza egokiak eta beste kolorearekin margotuko dituzu ezegokiak. MARGOZTEKO IRUDIAK DESKARGATU

LEHEN HEZKUNTZA (1 eta 2 mailak): MOSAIKO
Karta batzuk argazki edo irudia dute eta beste batzuk testua (batzuk testuari laguntzeko marrazkiren bat izan dezakete). Klik egin kartatan bikoteak osatuz, erlazionatuta dauden testua eta argazkia lotuz. Bikotea asmatzean kartaren ertzak berdez jarriko dira. Jokalariak ez du denbora mugarik jarduera egiteko. Saiakera 2 dituzu, hau da, 2 aldiz bikote ezegokiak aukeratzen badituzu, berriro hasi beharko zara. Kartak ikusgai daude.
MOSAIKOARA JOAN

LEHEN HEZKUNTZA (3,4,5 eta 6 mailak): PASAPALABRA
Jokalariak 10 minutu ditu uztaia edo erroska osatzeko
Jokalariak 5 saiakera ditu, hau da, 5 aldiz huts egiten badu, berriro hasi beharko du.
Maiuskulak eta azentuak ez dira kontuan izango
PASAPALABRARA JOAN

 

 

ESKOLAZ KANPOKO EKINTZAK

Eguerditako eskolaz kanpoko ekintzen taldeak

KIROLAK

Kiroletako taldeen zerrenda 2018-2019

KOMUNIKAZIOA

Komunikazio euskarri berriak ikasturte honetarako

Jantokiko eguneroko festa gertutik jarraitu nahi duzu? Gure txikiek eskolaz kanpoko ekintzetan egindakoa zabaltzeko irrikitan zaude? Guraso Elkartearen martxa etengabea zer nolakoa den ezagutu nahiko zenuke?

Lasai egon! Hemen gaude gurea bezala bizi dugun herri eskola honetan ematen diren ekintza aberatsak zabaltzeko prest! ALLENDE SALAZAR ESKOLA PUBLIKOKO komunikazio taldea jaio da. Twitter berria, facebook, web gune berria (laster estreinatuko dugu), aldizkaria eta beste era bateko hedabideen bitartez komunitatea indartzeko nahia dugu. Horretarako zure laguntza beharrezkoa izango da. Plazaratutakoa jarraituz, zabalduz, komentatuz, ekintzetan parte hartuz…eskolaren alde egingo duzu! Eskerrik asko

 

 

JANTOKI EREDUA

Jantokiko elikagaien jatorria

Jantoki proiektu berriaren hirugarren ikasturtea hasiko dugun aste honetan balantze txiki bat egiten dugu Guraso elkartetik:

– Umeek jaten duten elikagaien kalitatea nabarmen hobetu dugu.
– Jantokiko langileen lan baldintzak mantendu ditugu eta lan karga ez da handitu.
– Bertako ekonomia bultzatu dugu eta lanpostu berriak sortu ditugu.Orain arte proiektuaren bideragarritasun ekonomikoa lortu dugu eta ez erakundeek ez familiek ez dugu diru gehiagorik ipini behar izan.

Elikagaien inguruko datu batzuk:

– Eskualdeko produktuak %57,13 dira (Arraina gehituta)
– Euskal herrikoak % 76,32
– Elikagai ekologikoak (arraina gehituta) % 70,2

Barazkiak: EKO – Busturialdeko 5 baserrietatik
Fruta: EKO  – Busturialdea, kanariar irlak, Balentzia eta Nafarroa
Lekariak eta Zerealak: EKO – Araba, Gaztela eta Ebro
Arraina: BAJURAKOA: Ondarruko arrandegi batek garbituta   saltzen digu.
Esnekiak: EKO – Errigoitiko baserri batekoak
Okel gorria: EUSKOLABEL – Iturbe Anaiak, Busturia
Txerria eta Txerrikiak: EUSKOLABEL: Basatxerri, EH
Arrautzak: EKO  – Busturia
Oilo okela: “CAMPERO”, LABEL: Galizia
Kontserbak: BERTAKOA: Gizaburuaga
Ogia: Hurun EKO – Mendiondo Okindegia
Olioa: EKO – Nafarroa

Bi Ikasturte hauetan Hezkuntza Sailaren baimena izan dugu jantoki eredua ezberdina kudeatzeko, eta eskertzen diogu. Baina guk ez dugu uharte bat izan nahi! Eskola guztientzako ere eskatzen dugu jantoki eredua aldatzeko  eskubidea.

Gurasook egiten ari garenaz harro gaude. Nork pentsatuko zuen oin urte batzuk guzti hau posible izango zela? Aurrera!!!

 

DUATLOI TXIKI Ekainaren 9an

DUATLOI TXIKI. Ekainaren 9an, arratsaldeko 4:30ean

Ekainaren 9an DUATLOI TXIKI OSPATUKO DA Errenterin. Ondorengo loturan izena emateko aukera daukazue. Adi, izena emateko azken eguna ekainaren 1a baita.

Izena emateko lotura…





Berri Guztiak

2018/10/26 // JANTOKIKO MENUAK (urria-azaroa-abendua)

2018/10/24 // “Una niña o un niño es un ser humano con unas características particulares que necesitamos aprender a comprender”

2018/10/22 // “Jasotzeko, eman ere egin behar dela irakatsi zidaten niri”

2018/10/04 // Urriak 10 asteazkena Guraso Elkartearen asanblada

2018/09/26 // Gure eskola, gure ardura.

2018/09/10 // Eguerditako eskolaz kanpoko ekintzen taldeak

2018/07/26 // Kiroletako taldeen zerrenda 2018-2019

2018/07/11 // Komunikazio euskarri berriak ikasturte honetarako

2018/07/11 // Jantokiko elikagaien jatorria

2018/05/30 // DUATLOI TXIKI Ekainaren 9an

2018/05/29 // Eskolaz Kanpoko ekintzetan izena emateko formularioa

2018/01/17 // Eskolaz kanpoko ekintza berria: 4 eta 5 urtekoentzako Judoa

2017/10/04 // BIGEren 286. BULETINA

2017/09/12 // BIGE 283. BULETINA

2017/06/09 // Bertakoa eta osasuntsua den jantokiarekin ikasturte bat. Zorionak!

2017/06/02 // Allende eguna 2017

2017/05/01 // Neguko menua eta elikagaien jatorria.

2017/04/03 // Eskolaz kanpoko Ekintzak. Sukaldaritza

2017/01/31 // Matrikula epea zabalik!

2016/11/07 // Euskadi Irratian Jantokiari buruzko elkarrizketa

2016/10/04 // ESKOLA BIDEA MARTXAN DA!

2016/09/30 // Eskolaz kanpoko ekintzen zerrendak. Onartutako ikasleak.

2016/09/22 // BIGE 251. BULETINA

2016/09/15 // BIGE, 250. BULETINA

2016/05/31 // BIGE, 247. BULETINA

2016/05/09 // ALLENDE SALAZARKO JANTOKIKO HORNITZAILEAK AUKERATZEKO LEHIAKETA

2016/04/26 // JANTOKI PROIEKTU BERRIA HURBILAGO!

2016/04/18 // APIRILAREN 24an MENDIRA GOAZ, BAZATOZ GUREKIN?

2016/03/06 // KIROLAZ BIZI!! ALLENDE SALAZARKO KIROL ASTEA. MARTXOAREN 7TIK 11RA

2016/03/06 // GURASO ELKARTEAREN ALDIZKARIA JAIO DA

2016/03/06 // ESKOLA BIDEA PROIEKUA MARTXAN DA

2016/02/10 // BIGEren 234. buletina

2016/01/25 // URTARRILAREN 31n MENDIRA GOAZ, ETOR ZAITEZ ZU ERE!

2016/01/21 // BIGEren 231. BULETINA

2016/01/12 // BIGEren 230. BULETINA

2015/12/17 // BIGEren 229. BULETINA

2015/12/14 // ABENDUAREN 20an MENDIRA GOAZ, ETOR ZAITEZ ZU ERE!

2015/12/02 // BIGEren 228. BULETINA

2015/11/25 // BIGEren 227. BULETINA

2015/11/17 // BIGEren 226. BULETINA

2015/11/10 // BIGEren 225. BULETINA

2015/11/02 // GURASOENTZAKO HITZALDIA

2015/10/27 // BIGEren 224. BULETINA

2015/10/19 // BIGEren 223. BULETINA

2015/10/13 // URRIAREN 18an MENDIRA GOAZ, BAZATOZ?

2015/09/22 // BIGEren 221. BULETINA

2015/09/15 // BIGEren 220. BULETINA

2015/09/09 // BIGEren 219 BULETINA

2015/06/10 // EKAINAREN 21EAN HONDARRIBIRA GOAZ, BAZATOZ?

2015/06/09 // 3. mailako froga ez egiteko 5 arrazoi

2015/05/11 // MAIATZAREN 17AN ATXARREKO SAN PEDRORA GOAZ. BAZATOZ?

2015/05/06 // BIGEKO BULETINA 2015/05/06

2015/04/21 // Domekan, apirilak 26, Altamirara goaz. Bazatoz?

2015/03/18 // BIGEKO BULETINA 2015/03/18

2015/03/11 // BIGE BULETINA 2015/03/11

2015/02/24 // BIGE BULETINA

2015/02/17 // OTSAILAK 22AN BIZKARGIRA GOAZ. BAZATOZ?

2015/02/17 // FACEBOOKEN GAUDE!

2015/02/17 // UMEAK ESKOLARA, GURASOAK ZERGATIK EZ?

2015/02/06 // GURASO ESKOLA FINANTZIATZEKO ZOZKETA

2015/02/06 // GURASO ESKOLAK GURE SEME-ALABEN HEZKUNTZA HOBETZEA DU HELBURU

2015/02/06 // Guraso elkartea ere han izan zen!

2014/09/29 // Allende Salazar ikastetxeko ikasle, irakasle eta langile ohien afariko argazkiak

2014/05/16 // Jolasten, ingelesa ikasteko udalekuak

2014/05/15 // Udalekuak Gorozikan

2014/04/23 // Allende eguna

2014/03/28 // Ongi izate tailerra

2014/03/23 // Monitoretzaren kontratazio-plana

2014/03/23 // Mendi irteera – Arteaga-Lezika-Kortezubi-Gernika

2014/03/12 // Euskal Eskola Publikoa eta Ibilaldia egun berean: argibideak

2014/03/12 // Txartel Beltza

2014/03/07 // Apirilaren 22tik 25era, ONDO PASA GOROZIKAN!

2014/03/02 // Kamiseten Salmenta

2014/02/12 // Mendi irteera – Gernika-Metxikas-Gernika

2014/02/12 // Mendi irteera – Iluntzar Abenduak 22

2014/02/03 // Ze kexka, zalantza edota proposamena daukazu hezkidetza/berdintasuna-ri buruz gure eskola eremuan?

2014/01/15 // ESKOLA PUBLIKOAREN BENETAKO BEHARREI ERANTZUN ETA SARE KONTZERTATURA BALIABIDE GEHIAGO EZ DESBIDERATZEA ESKATZEN DIO EHIGE-K EUSKO JAURLARITZARI

2013/11/28 // GURE ESKOLAKO LEKU FALTAREN BERRI EMATEKO, ASANBLADA OROKORRA EGITEKO DEIALDIA, ABENDUAREN 11AN

2013/11/27 // KONPONTZE BIDEAN DA BI URTEKO UMEEN SARBIDE ARAZOA

2013/11/27 // MILLA 2013

2013/11/27 // UMEEN SEXU ROLEN INGURUKO HITZALDIA EGIN ZEN URRIAREN 30EAN

2013/11/23 // MENDI IRTEERAK

2013/11/12 // Zein da jantokiaren inguruko zure iritzia?

2013/09/27 // LAGUNDU DEZAGUN ESKOLA-GIRO ATSEGINA SORTZEN, BESTEENGANAKO ERRESPETUAN, DESBERDINTASUNEAN ETA LEKUAN OINARRITUTA

2013/09/19 // ALLENDE SALAZAR IKASTETXEA ELIKADURA OSASUNTSUAREN ALDE!

2013/06/27 // 2013KO UDALEKUAK

2013/06/19 // ALLENDE EGUNA 2013 ARGAZKIAK